МЦКО 2024 диагностическая работа по окружающему миру 4 класс за май 2024 года.
1. Какой государственный праздник отмечают в нашей стране летом?
1) День России ☑
2) День народного единства
3) День Победы
4) Международный женский день
2. Изучи данные таблицы. Определи, в каком веке произошли указанные в ней события.
Событие Год
Куликовская битва 1380
Начало Великой Отечественной войны 1941
Соотнеси даты произошедших событий с соответствующими веками на «ленте времени».
Лента времени
Буква для обозначения века
А Б В Г Д Е Ж З
Век XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX
Для каждого события укажи букву, которой обозначен век.
1380 — XIV (Б)
1941 — XX (З)
1755 — XVIII (Е)
3. Рассмотри таблицу.
Используя данные таблицы, укажи все верные утверждения.
1) Санкт-Петербург и Петрозаводск были основаны Петром Великим ☑
2) Петрозаводск был основан раньше Ярославля.
3) Кострома была основана Владимиром Святославовичем.
4) Театр драмы имени Фёдора Волкова – достопримечательность Владимира.
5) Владимир был основан раньше, чем Ярославль ☑
4. Ученики рассуждали, какие предметы относятся к телам, а какие – к веществам. Прочитай утверждения ребят и укажи среди них верное.
1) Петя сказал: «Конфета, компас, клён – это вещества, а железо, сахар, древесина – тела».
2) Маша сказала: «Конфета, сахар, древесина – это тела, а железо, компас, клён – вещества».
3) Света сказала: «Конфета, компас, клён – это тела, а железо, сахар, древесина – это вещества» ☑
4) Витя сказал: «Конфета, сахар, железо – это вещества, а клён, компас, древесина – тела».
5. Установи соответствие между названием небесного тела и его описанием. Для каждого небесного тела, обозначенного буквой, укажи его характеристику, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ НЕБЕСНОГО ТЕЛА
A) Солнце
Б) Земля
В) Меркурий
ОПИСАНИЕ
1) имеет кольца, состоящие из огромного числа камней и глыб
2) самая маленькая планета Солнечной системы
3) имеет на своей поверхности атмосферу, почву и воду
4) температура на поверхности достигает 6 тысяч градусов
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
A — Солнце (4)
Б — Земля (3)
В — Меркурий (2)
6. Опираясь на содержание прочитанного текста, укажи верное
утверждение.
1) В лесной почве практически нет живых существ.
2) Между растениями и животными в лесу существуют взаимовыгодные связи ☑
3) Главные растения в лесу – это многочисленные травы и кустарники.
4) Почти четверть территории России занимают леса.
7. Укажи ряд, в котором представлены изображения растений и животных лесной зоны
8. На какой схеме представлена цепь питания, характерная для лесной зоны? Укажи верный ответ.
9. Прочитай предложение.
Ландыш майский – травянистое цветковое растение, распространённое в лесах Северного полушария.
Укажи номера всех вопросов, ответом на которые является данное предложение.
1) К каким растениям относится ландыш майский? ☑
2) Какими лечебными свойствами обладает ландыш?
3) В каких регионах распространён ландыш майский? ☑
4) Какое строение корневища имеет ландыш майский?
5) Какую форму имеют цветки ландыша майского?
10. На рисунке схематично показаны правила поведения в лесу.
Укажи все правила, которые можно найти на этом рисунке.
1) Не вырезай надписи на деревьях!
2) Не обижай насекомых!
3) Не разрушай муравейники и норки животных!
4) Не разводи костры в неположенных местах! ☑
5) Не бросай мусор в лесу! ☑
11. Рассмотри карту мира.
На ней буквой А отмечен океан, а буквой Б – материк. Укажи в ответе номер названия океана, соответствующего букве А, а затем номер названия материка, соответствующего букве Б.
1) Австралия
2) Антарктида — Б
3) Атлантический океан
4) Тихий океан — А
12. Установи соответствие между полезными ископаемыми и их применением. К каждому элементу из первого столбца подбери элемент из второго столбца, обозначенный цифрой.
Полезные
ископаемые
Применение полезных ископаемых
А песок
1)топливо
Б природный газ
2) строительство
В железная руда
3) медицина
4) получение металлов
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
A -2, Б -1, В -4
13. Рома ведёт дневник наблюдений за погодой. Один из дней весеннего месяца был описан так: «В этот день была пасмурная погода, шёл дождь, дул южный ветер, температура воздуха была выше 0 °С». Укажи строку, в которой верно отображена погода в этот день.
14. Костя проводил опыты с солью и водой. Результаты опытов представлены в таблице.
Укажи, что исследовал Костя в своих опытах.
1) Сколько соли растворится в различных объёмах воды.
2) Сколько соли растворится при различной температуре воды.
3) Как быстро будет растворяться соль, если ускорить перемешивание ☑
4) Как быстро будет растворяться соль, если замедлить перемешивание.
15. Прочитай стихотворение:
«После прогулки
И перед обедом,
Руки помоем
С мылом как следует.
Чтобы любые микробы, бактерии,
С нами еду за обедом не ели бы».
Выбери верный ответ для окончания предложения:
«Мытьё рук с мылом помогает предотвратить … ».
1) головную боль
2) насморк
3) болезни ушей
4) болезни пищеварительной системы ☑