Олимпиада, посвященная Дню русского языка и 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина «Великая сила пушкинского слова» Май 2024
1. Определите, в какой строке правильно расположены слова, последовательно показывающие, от чего и с помощью чего они образовались
Преуменьшить — преуменьшать — уменьшить — меньший
Уменьшить — меньший — преуменьшать — преуменьшить
Меньший — уменьшить — преуменьшать — преуменьшить
Меньший — уменьшить — преуменьшить — преуменьшать ☑
Преуменьшать — преуменьшить — уменьшить — меньший
2. В каком предложении выделенное имя существительное (Мешок) стоит в форме винительного падежа?
Мешок наш в честь попался и, весь червонцами набит, в окованном ларце в сохранности лежит. (И. Крылов)
Но долго ль был Мешок в чести и слыл умом, и долго ли его ласкали? (И. Крылов)
Увидя, что у всех он стал в такой чести, Мешок завеличался, заумничал, зазнался… (И. Крылов)
Хозяин сам его лелеет и бережет Мешок он так, что на него никак ни ветер не пахнет, ни муха сесть не смеет. (И. Крылов)☑
В прихожей на полу, в углу пустой мешок валялся. (И. Крылов)
3. Произведения Пушкина, входящие в цикл «маленьких трагедий», – это
«Скупой рыцарь» ☑
«Каменный гость» ☑
«Пир во время чумы» ☑
«Моцарт и Сальери» ☑
«Поэту»
4. 10 существительных среднего рода на «мя» имеют окончания существительных 3 скл. — «и» в …
родительном, дательном, предложном падеже множественного числа
дательном, винительном и предложном падеже единственного числа
родительном, винительном и предложном падеже единственного числа
родительном, дательном, предложном падеже единственного числа
Ответ: бремя, время, пламя, племя, вымя, знамя, имя, семя, стремя, темя
5. Выяснение, от чего и с помощью чего образовано данное слово и определение последовательности присоединения морфем в процессе образования слова — это разбор для нахождения окончания
фонетический
слова по составу
словообразовательный ☑
Потому что выяснение, от чего и с помощью чего образовано данное слово, и определение последовательности присоединения морфем в процессе образования слова — это и есть словообразовательный разбор.
6. Расставьте знаки препинания (запятые) на месте цифр:
Я люблю подмосковные леса (1) и когда они весело шелестят при летнем ветерке (2) и когда они (3) заснеженные (4) спокойно спят (5) под холодным светом луны.
Вариант 1
Вариант 2 ☑
Вариант 3 ☑
Вариант 4 ☑
Вариант 5
7. Укажите верную характеристику следующего предложения:
Один тянется с востока на запад и начинается, условно говоря, у Зондских островов, а заканчивается на Панамском перешейке.
сложное бессоюзное
сложноподчинённое
сложносочинённое
простое ☑
8. Установите связь между типом орфограммы и словом
добела
поскольку
заведомо
у пишется, если наречия имеют приставку по
-а пишется, если наречия имеют приставки с- (со-), из-(ис-), до
-о пишется, если наречия имеют приставки в- (во-), на-, за
Слово «добела» пишется с буквой «о», так как наречие имеет приставку «до-» (до + бела).
Слово «поскольку» пишется с буквой «о», так как наречие имеет приставку «по-«.
Слово «заведомо» пишется с буквой «о», так как наречие имеет приставку «за-«.
Итак, связь между типом орфограммы и словом заключается в том, что в данном случае буква «о» пишется, так как наречия имеют определенные приставки, описанные выше.
9. Выберите предложение, в котором допущена ошибка
Территория около нового дома была мала, неблагоустроенна.
Сыновьям всегда везло, и они были избалованы судьбой.
Сыновья были капризны и избалованны.☑
Территория около нового дома еще не благоустроенна.
Предложение с ошибкой:
«Сыновья были капризны и избалованны.» — В данном случае необходимо использовать согласование по роду и числу: «избалованны» следует заменить на «избалованы», чтобы сочеталось с мужским родом и множественным числом существительного «сыновья». Таким образом, правильно будет: «Сыновья были капризны и избалованы».
10. Часто и немотивированно употребленные в одном речевом акте обычные вводные слова или частицы выступают, как
плеоназмы
слова-связки
слова-паразиты ☑
однородные члены
11. Расположите предложения по мере возрастания в них количества запятых
№1
№2
№3
№4
Я должен был нанять быков, чтобы втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что была уже осень и гололедица. 2
В шорохе листвы слышались голоса духов, привидения таились по темным углам, глухой лай собаки доносился откуда-то издали, и филин отзывался на него зловещим уханьем. 3
Нас предупреждали, что путешествие по нехоженым тропам может быть опасным. 1
Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы, так как боялись отца, который, со своей стороны был тоже несколько смущён, хотя старался этого не показать. 4
12. Установите связь между термином и определением
второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? и обозначает признак предмета — определение
второстепенный член предложения, обозначающий признак действия или другого признака — обстоятельство
второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет — дополнение
13. Выберите обобщенно-личные предложения
В тяжелых валенках и отцовском полушубке не быстро побежишь.
Дни поздней осени бранят обыкновенно. ☑
Вода может затопить ближние улицы.
Рaзвe с кем поговоришь с посторонним, душу отведёшь, только и всего. ☑
Кого только не встретишь на Трафальгарской площади в Лондоне.
14. Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок
Огромная ёлка стояла посередине, слабо рисуясь в полутьме своими фантастическими очертаниями, и наполняя комнату смолистым ароматом.
Простившись с ним, Лаптев возвращался к себе не спеша. ☑
Из мира солнца и свободы Вступил я, дерзкий, в лабиринт. ☑
Увидав Нехлюдова он не встав с корточек, глядя снизу вверх из-под своих нависших бровей подал руку.
Митя надел фуражку с кокардой и, торжествующий, радостный, выбежал на улицу. ☑
15. Слова промотать, сгинуть, рыло, уйма, опротиветь, откопать, прогореть, шмотки являются
терминами
профессиональными
диалектами
просторечными ☑
