ШЭ по литературе 8 класс (07.10.2024), задания и ответы?
1.1. Определите произведения и их авторов по приведённым фрагментам. Укажите, о каком герое или героине идет речь в этом фрагменте. Запишите автора, название произведения и героя.
А. Редко мне случалось видеть такого молодца. Он был высокого роста, плечист и сложена славу. Из-под мокрой запашной рубашки выпукло выставлялись его могучие мышцы. Черная курчавая борода закрывала до половины его суровое и мужественное лицо; из-под сросшихся широких бровей смело глядели небольшие карие глаза. Он слегка уперся руками в бока и остановился передо мною.
Б. (Он) только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни. Пахло от него хересом и флер-д’оранжем.
В. «Петр велел вести себя к ней. Привезли его во двор, он послал слуг своих спросить, кто же врач, который может излечить его, и обещал его богато одарить. Девица же без обиняков ответила…»)
Г. Стиранное много раз ситцевое платье едва прикрывало до колен худенькие, загорелые ноги девочки. Её тёмные густые волосы, забранные в кружевную косынку, сбились, касаясь плеч. Каждая черта… была выразительно легка и чиста, как полёт ласточки.
Ответ:
А. «Бирюк» И.С. Тургенева, Бирюк
Б. «Толстый и Тонкий» А.П. Чехова, Толстый
В. «Житие Петра и Февронии муромских» Ермолая-Еразма, Феврония
Г. «Алые паруса» А. Грина, Ассоль
1.2. Прочитайте отрывки произведений, по данным характеристикам образа жизни,
укажите, какие герои проживают следующим образом?
А. И вот ходит он, ходит по комнатам, потом сядет и посидит. И все думает.
Вышел помещик на балкон, потянул носом и чует: чистый-пречистый во всех его владениях
воздух сделался. Натурально, остался доволен. Думает: «Теперь-то я понежу свое тело белое, тело
белое, рыхлое, рассыпчатое!». И начал он жить да поживать и стал думать, чем бы ему свою душу утешить.
Б. Изба лесника состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и пустой, без полатей
и перегородок. Изорванный тулуп висел на стене. На лавке лежало одноствольное ружье, в углу
валялась груда тряпок; два больших горшка стояли возле печки. Лучина горела на столе, печально
вспыхивая и погасая. На самой середине избы висела люлька, привязаннаяк концу длинного шеста.
В. …Лошади стали у почтового домика. Вошед в комнату, я тотчас узнал картинки,
изображающие историю блудного сына; стол и кровать стояли на прежних местах; но на окнах уже
не было цветов, и все кругом показывало ветхость и небрежение»
Ответ:
А. Дикий помещик
Б. Бирюк
В. Самсон Вырин.
1.3. Определите жанр произведения по приведенному отрывку
А. «На семнадцатом году жизни намерение оставить мир и вступить на путь иноческой жизни окончательно созрело в Прохоре. И в сердце матери образовалась решимость отпустить его на служение Богу. Трогательно было его прощание с матерью! Собравшись совсем, они посидели немного, по русскому обычаю, потом Прохор встал, помолился Богу, поклонился матери в ноги и спросил её родительского благословения. Агафия дала ему приложиться к иконам Спасителя и Божией Матери, потом благословила его медным крестом. Взяв с собою этот крест, он до конца жизни носил его всегда открыто на груди своей».
Б. «И повелел Олег своим воинам сделать колёса и поставить на колёса корабли. И когда подул
попутный ветер, подняли они в поле паруса и пошли к городу. Греки же, увидев это, испугались
и сказали, послав к Олегу: «Не губи города, дадим тебе дань, какую захочешь». И остановил Олег
воинов, и вынесли ему пищу и вино, но не принял его, так как было оно отравлено. И испугались
греки, и сказали: «Это не Олег, но святой Дмитрий, посланный на нас Богом».
В. А не то ступай во Новгород
И ударь о велик заклад,
Заложи свою буйну голову
И выряжай с прочих купцов
Лавки товара красного
И спорь, что в Ильмень-озере
Есть рыба — золоты перья.
Г. Просящему не запирай дверей, при голоде и сам попросишь сухарей у добреньких людей.
Д. «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне
поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как
не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не
был дан великому народу!»
Ответ:
А. Житие
Б. Летопись
В. Былина
Г. Пословица
Д. Стихотворение в прозе
